Des de l’inici del curs escolar alguns centres han manifestat un problema important amb els vetlladors que treballen amb aquells alumnes amb necessitats. Si bé el Departament ha augmentat un 15% les hores setmanals dels auxiliars d’educació especial, hi ha alumnes que han perdut hores de suport, un fet que preocupa famílies i escoles.
L’Escola Mont-roig de Balaguer n’és un exemple. En el seu cas, son 7 els alumnes que depenen d’un vetllador però ni amb el paquet d’hores que van rebre al setembre, ni amb les hores donades un cop revisat el cas, arriben a cobrir totes les necessitats.
L’Escola de la Noguera també es troba amb una situació similar, amb només 41 hores del servei d’auxiliars. Insuficients segons expliquen i amb la frustració de no poder realitzar una educació inclusiva al 100%.
Des de les escoles demanen més recursos i una major flexibilitat en el paquet d’ajudes per a l’alumnat que arriba amb el curs engegat, i així aconseguir una partida oberta per a l’escola inclusiva i no un pressupost tancat com fins ara.
Informa: Gerard Díaz Tribó